广州博奥视听设备科技有限公司
广州博奥电子书法系统
软件支持颜体学习模块内所包含的教学课程及毛笔书写演示视频，可按照名称进行检索，方便教师查找教学资源；
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软件颜体课程采用碑帖欣赏、集字作品、书法知识、动画故事、互动教学、欣赏、认读、观察、分析、视频等板块功能进行书法教学
广州博奥电子书法系统
支持欧、颜、柳、赵、褚等书体体验功能，能通过作品介绍、特点解释、例字练习、习作赏评、比较分析等模块了解以上书体的特征及差异。
广州博奥数字书法教室
提供包含书法入门、临摹方法、用笔方法、书体类别、笔顺规则、书法作品形式、作品构成等模块了解书法常识。
广州博奥数字书法教室
支持通过预设的线、点、廓、框、米字格等辅助方法，分析讲解对象的外形、比例、结构等特征的功能，分析图不少于3000个
广州博奥数字书法教室
支持通过专业毛笔书写演示视频、专业真人语音要点讲解，学习对象的书写方法的功能，动画演示不少于400个；
广州博奥智能书法培训室
书法教学的要求
中小学书法教育应本着打好技能基础、坚持循序渐进、注重书法修养、提
高文化素质的原则。
明确写字的基本要求。书法教育应培养学生正确的写字姿势，养成良好
的书写习惯；一至三年级着重培养学生硬笔书写能力，首先要能使用硬笔熟练地书写正楷字，做到规范、端正、整洁；随着年级升高，逐步要求行款整齐，力求
美观，并学写规范、通行的行楷字，提高书写速度。三年级开始，过渡到硬笔软
笔兼学。
明确使用毛笔书写的基本要求。学生要用毛笔书写楷书，临摹名家书法；
大致了解书法历史和汉字字体源流；从书法作品的内涵、章法、结构、笔法等方
面鉴赏历代重要书法家作品，培养初步的书法欣赏能力，提高审美
广州博奥智能书法培训室
省级教育行政部门要结合本地区中小学校书法教育的实际情况，对书
法教育的课程安排、教学管理、教师任职条件及资源配置等进行规划，稳妥推进
书法教育。
2.地方各级教育行政部门应有计划、有步骤地安排书法教师的培养和培
训，逐步提高教师书法教育教学的能力和水平。
3.各级教研部门要把书法教育纳入教学研究工作的范围，研究中小学书
法教育的教学规律和评价方法，安排教研人员指导学校和教师开展书法教学工作。
4.学校可根据需要，聘请当地青少年校外活动中心、少年宫、文化艺术
团体的书法专业人员根据中小学书法教学要求指导学生学习书法。鼓励社会各界
及个人为学校开展书法教育活动提供支持。学校全体教师应努力提高自己的书写
技能和书法欣赏水平。
5.书法教育基础较好的地区和有条件开设书法课的地区，应争取在今年
秋季开设书法课。尚不具备条件的地区，要做好开课的规划和具体实施方案。
6.各地教育行政部门要加强对书法教育工作的指导和管理，教育督导部
门要把书法课开设情况纳入教育督导的专项内容。
中华人民共和国
