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加强体育教师的培养培训,是提高学校体育教育教学水平的关键。近几年来,我省中小学体育达标器材紧密结合体育与健康课程改革要求,调整师资培训模式,逐步形成省、市、县、校四级一体的现代体育教师培训体系。今年我省中小学体育达标器材围绕“普通高中新课程标准”和“苏北农村教师素质提升”两大培训主题,实行“校校培训”计划,确定在“十一五”期间为苏北农村每一所中小学免费培训1名音体美学科教师,以提高苏北农村中小学体育学科教师实施新课程的教育教学能力和水平。结合体育教学改革的需要,安排了2500个培训名额,对全省的中小学体育教师开展相关业务培训,今年已开展了两期,培训了1100多名中小学体育教师。我们把培训任务落实到每一个教师,将通识培训、课程标准培训、教材培训有机结合起来,通过多层次、多形式、多样化的培训,实现高中新课程“全员培训”、“培训”和“全程培训”的目标,促进教师角色、教学策略、教学方式和课程评价的转变,提高体育教师的专业化水平。为快速提升苏北农村教师队伍整体素质,我省将在“十一五”期间每年选派一批大学毕业生到苏北农村学校任教。
木质助跳板
中小学体育比赛和专业体操队训练,采用的中小学体育达标器材都是木质胶合中小学体育达标器材有的中小学体育达标器材的结构由三部分组成板面、S型板和底板,都是采用多层木质胶合板压制而成,有四种型号少年板(A型板)、女子板(B型板)、男子板(C型板)和特殊板(D型板)。这种木质胶合助跳板容易老化、开胶断裂,使用寿命短。助跳板是体育教学和训练中必不可少的体育器材。板的弹性和质量的好坏,直接影响着技术水平的提高和教学效果。
为达到上述目的,本实用新型所采用的技术方案是,助跳板的底板上部装有板面,板面和底板的前部之间装有S型板,S型板和板面均采用钢质材料;S型板的上部前端和板面的下部前端之间固定有一排钢质小弹簧,S型板的后面,底板与板面之间固定有钢质大弹簧。
本实用新型具有以下优点
1、结构合理,反弹性能好,抗压力和抗拉力明显优于木质胶合S型助跳板。五个大弹簧联为一体,弹性均匀、柔和、反弹力大。可以用不同直径的弹簧调节助跳板弹性的大小,以适应不同人的需要。
2、坚固耐用、使用寿命长。
钢质助跳板不受外界条件的影响,不怕热、不怕潮、长期使用不变形、不断裂,明显优于木质胶合助跳板。
3、成本低,易于推广、普及。
木质胶合S型助跳板市场价每块1650元,而钢质助跳板的成本只有木质板的三分之一,特别适合于高等体育院系和普通大、中、小学体育教学、训练使用,便于推广、普及,具有一定的经济价值。
沧州名图体育中小学体育达标器材体操艺术棒的
中小学体育达标器材棒操是一种艺术体操。体操运动员通常使用一对瓶状器械,长zd度相等,40至50厘米,形状像保龄球,比保龄球细,由木头或塑料制成,重量至少为150克,,棒身粗,棒颈版细,通常另一端为球状,球直径为30毫米权。中小学体育达标器材体操员表演动作主要有:空中转动、抛接、摆动、跳跃等。
技术百组:小绕环;小五花;抛和接;敲击;
用手臂的“预度摆”、摆动、绕环。
用器械的“预摆”、摆动、绕环8字动作。
不对称动作;
体操棒可作为加分的动作:身体难度动作或身知体动作与器械动作之间有一定难度的配合(无大抛)。
在一个道转体的难度动作过程中抛(双棒旋转)和接棒:=0.10在身体难度动作中,双棒做不对称动作:=0.10;
在身体动作或难度动作过程中,一组小五花内画一个半容圆或一个大圆,并且运动员的面或方向改变:=0.10(半圆)和=0.20(圆)。
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