沧州名图体育器材制造有限公司
加强体育教师的培养培训，是提高学校体育教育教学水平的关键。近几年来，我省中小学体育招标器材紧密结合体育与健康课程改革要求，调整师资培训模式，逐步形成省、市、县、校四级一体的现代体育教师培训体系。今年我省中小学体育招标器材围绕“普通高中新课程标准”和“苏北农村教师素质提升”两大培训主题，实行“校校培训”计划，确定在“十一五”期间为苏北农村每一所中小学免费培训1名音体美学科教师，以提高苏北农村中小学体育学科教师实施新课程的教育教学能力和水平。结合体育教学改革的需要，安排了2500个培训名额，对全省的中小学体育教师开展相关业务培训，今年已开展了两期，培训了1100多名中小学体育教师。我们把培训任务落实到每一个教师，将通识培训、课程标准培训、教材培训有机结合起来，通过多层次、多形式、多样化的培训，实现高中新课程“全员培训”、“培训”和“全程培训”的目标，促进教师角色、教学策略、教学方式和课程评价的转变，提高体育教师的专业化水平。为快速提升苏北农村教师队伍整体素质，我省将在“十一五”期间每年选派一批大学毕业生到苏北农村学校任教。
坐位体前屈的作用
中小学体育招标器材坐位体前屈是用于反映人体柔韧性的测试项目。柔韧性是指人体完成动作时，关节、肌肉、肌腱和韧带的伸展能力。柔韧素质的好坏，取决于关节的解剖结构和关节周围软组织的体积大小及韧带、肌腱、肌肉及皮肤的伸展性。
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通过体育锻炼能提高关节的灵活性，改善关节周围软组织的功能以及肌肉、韧带、肌腱的伸展性，而当人们缺乏体育锻炼，体质下降时，很多都是从柔韧素质的下降开始的。
一个人的柔韧性程度越好，表示其关节的活动幅度越大，关节灵活性越强。柔韧素质与健康的关系极为密切，柔韧性的提高，对增强身体的协调能力，更好地发挥力量、速度等素质，提高技能和技术，防止运动创伤等都有积极的作用
中小学体育招标器材气排球的使用方法
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1.气排球发球方基本站位，发球位置为一号位，发球手前方为二号位，二号位左侧是五号位，五号位前方为三号位，五号位左侧是四号位。
2.气排球发球方基本站位可根据对方实力灵活调整，一号位发球时，二三四号位可视情单人、双人或三人拦网，五号位防守，一号位发球后要迅速回场参与防守。
3.接球方的基本站位，二三四五号位位置基本不变，对方发球时除三号位担负二传其他人不可进入两米线内。一号位视情在二号与五号位之间或四号位与五号位中间后方补位。
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4.接球方位置调整，为便于进攻，三号位队员可以与二号或四号位队员换位，但对方球未发出时，位于三号位的队员要在边线位置，待对方球发出后迅速回到三号位。
5.位置轮换，得分一方要进行位置轮换，轮换按顺时针方向进行，一号位队员到五号位，五号到四号，四号到三号，三号到二号，二号到一号位发球。
6.队长要根据自己队伍主攻、副攻、二传的特点合理安排场上位置，这样才能让球员之间的配合得到酣畅淋漓的发挥。
