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直销幼儿软式游戏跨栏架产品参数 名图体育

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(1)跨栏坐:坐在地上做模仿过栏时腿部和手臂动作,以初步建立过栏时手、腿配合的技术概念,发展柔韧性。

(2)攻摆练习:模仿跨栏步上栏动作的练习,以学习掌握攻半时起跨腿充分蹬伸和摆动腿屈膝前摆高抬技术,提高积极攻栏意识。(3)摆动腿过栏模仿练习(练习):摆动腿前摆高抬积极下压小腿前伸着地,以学习动腿模仿和过栏的动作。

(4)原地起跨腿提拉过栏练习:学习掌握起跨腿的过栏技术,提高髋关节的柔韧性和灵活性。

(5)跨栏步模仿练习:在走步中模仿两腿的过栏动作,以强化过栏时上、下肢协调配合的完整技术。


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(6)栏侧攻摆和提拉过栏练习:在走步中从栏侧完成过栏动作。

(7)栏间节奏跑模仿过栏练习:初步建立三步过栏和跑栏的概念。

(8)摆动腿过栏:学习摆动腿的攻栏,鞭拉过栏技术。

(9)放松跑过栏:以中等速度跑进从栏侧和栏上做完整跨栏动作,以掌握正确的过栏技术。

(10 ) 起跑6~8步过栏:学习起跑上栏及跨栏技术。

(11)起跑过3~5个栏:强化起跑上栏、过栏及栏间跑相合技术。

(12)缩短栏距跨栏跑:提高栏间跑频率和快速过栏、跨栏接的跑栏意识。

(13)重复跨栏跑:起跑过8~10个栏的重复训练,训练全过程技术和节奏。







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注意事项:学生学习栏间跑的过程中,应以强调栏间跑的节奏,通过跨越横绳和横竿来代替跨越栏架的练习,绳(竿)间的距离及高度应逐步调整到与栏间距离和高度相同,由短到长,由低到高,让学生形成栏间跑的正确节奏,不能过多地将学生的注意放在栏间跑三步步长比例上,学生只会注意步长比例是否符合要示求,从而破坏了栏间跑节奏的整体性,形成栏间不是跑而是跨的错误技术。教学效果:通过跨越横绳和横竿来代替跨越栏架的练习,能够消除学生对跨越栏架的惧栏心理障碍,学生练习比较轻松、积极,有利于更好地完成跨栏步动作,进一步形成正确的栏间跑节奏。







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