根据机构学生学习培训、征求心怀感恩课程内容，进行以真情为主题风格的主题活动，推动学生共享“爱”的打动和溫暖，更为明白知恩，心怀感恩，从而施恩，知恩图报。

让小孩尽快成才，是每一位家长家长想知道的，自然内心也很搞清楚在孩子的成长的全过程中，有许多不能为，2022冬令营为家长家长例举出了三条：

1、只赞美不指责。有关激励式文化教育是所倡导的一种文化教育方式，实际上这类方式倡导针对小孩成才层面所碰到的各类难题未予指责，要发觉小孩的亮点并根据激励的方式来提升小孩的信心，这类方式虽然是好的，可是，一味的激励将会会导致小孩心理状态敏感，诸多抗挫败能力较差的小孩全是在这类激励文化教育中成才的。

2、只指责不赞美。小孩成长阶段中争强好胜强，常常期望自身喜爱或在乎的人可以给与自身一些夸奖，例如她们抢着洗碗，许多那时候目地并不是取决于零花钱，只是家长家长衷心的夸奖，可是有一些家长家长并不是善于夸奖自身的小孩，乃至还会在小孩做事儿的全过程中责怪层出不穷，这种做法很容易导致亲子沟通的冷漠，乃至会让小孩对家长家长心怀怨气。

3、只絮叨不沟通交流。孩子与父母沟通交流的方式通常留意。絮叨是家长家长对小孩的一种关注，可是这类关注并不是可以处理具体的问题，并且非常容易导致小孩的青春期叛逆。平心静气的坐着来沟通交流，通常是更为切实可行的方法。

见到了小孩报名参加冬令营的相片，内心有说不出来的打动，感谢冬令营，短短10天時间，要我这一做母亲的深深地感受来到“儿行千里母担忧”的情绪，是小孩要我成才!这几天，身旁没了闺女的欢笑声，没了闺女弹钢琴的响声，感觉内心空荡荡的，教师们常常会推送相片在群内，都是要我希望，想像着像鸟儿一样飞出去家门口的他们是实在太开心，把小孩交给冬令营的手上，人们安心。感谢你们，艰辛大家了。

双流自强冬令营的衣食住行，不但规定小孩独立工作能力，并且互相协助，锻练小孩的心身。心身相互关系是多少很象鸡生蛋和蛋生鸡的关联。身心健康的人体有利于身心健康的心理状态发展趋势，而积极主动开朗的心理状态当然有利于人体的快乐成长。

第一期：1月13日--1月17日          第二期：1月16日--1月20日     

第三期：1月20日--1月24日          第四期：1月24日--1月28日

第五期： 2月8日--2月12日

成都冬令营报名地区如下：

顺庆 高坪 嘉陵 阆中 南部 营山 西充 蓬安 仪陇