提高小孩自觉性：兴趣爱好是人们日常生活必不可少的物品，它使我们的日常生活多种多样，填满快乐，才会造成更有意义的人生道路，才不容易虚度青春。“莫等闲白了少年头”时，才觉悟那时候愚昧的行为。先要塑造小孩的自学能力。在生活中，能够发觉，大家对有意思的事一直可以资金投入绝大多数活力，而对沒有兴趣爱好的事情一直试图抵触或避而不见。爱因斯坦说过，“针对一切人而言，只能喜爱才算是好是的教师”。兴趣爱好好似身影陪着我人的一生。人们了解，当小孩对一事情有没有孰知的那时候就不容易对它造成一切兴趣爱好，正说白了愚昧便乏味。兴趣爱好是一种积极主动的认知能力趋向，认知能力的趋向只有创建在一定的基础知识上；沒有一定的知识，再奇特的事情出現，你也会置之不理，没什么兴趣爱好，纵然有一瞬间的激动也会因知识的匮乏而转眼即逝。这就是说人们应当学习培训文化艺术知识的根本所在，沒有知识也就不太可能造成兴趣爱好。小孩在2021夏令营主题活动中可以照顾自己，在团体活动中可以团结互助，积极主动报名参加精英团队有关主题活动，能够在2021夏令营中获得大量，提高眼界，越来越单独，有一定的成才。

广元军旅研学夏令营的四大特点：以社会心理学和教育心理学为基础理论基本，把美国哈佛大学排名第一的“幸福课”，导入中小学校的课堂教学中，根据心理状态实体模型感受的教学策略，依据少儿思维发展趋势次序，为少儿出示前沿、最科学研究的脑力训练和内心训炼课程内容，使每一个少儿从内推动力、性情、专业知识、工作能力四个方面由内到外全面提高。

1、师资力量丰富多彩：不管在基地承担授课還是照料学生衣食住行，每一位入营教师都务必具备社会心理学背景图，具有心里咨询师资质证书。把技术专业的心理学原理与文化教育结合在一起。人们坚信，文化教育不只产生在课堂教学，只是衣食住行在一起的时时刻刻。

2、人格特质培养：每个思维的营造，都危害着少儿平时的学习培训成才和行为。根据知子花独创性的思维评价系统，掌握少儿9种思维指标值的发展趋势情况，依据解析結果，在比较有限的時间里，给少儿配对最合适最必须的协助。

3、课程内容优化：每一种思维的训炼，都出示多种多样课程内容方式供学生挑选，或者电影片段配声、或是心理剧演出、或者户外拓展训练、或者每日任务试炼，人们让少儿挑选他最很感兴趣的课程内容！

4、成才要素：依据社会心理学知、情、意三个层面，把危害少儿学习培训考题、性情习惯性、个人行为思维等成才要素实际区划为9个指标值，包含想像力、社会发展只有、审美观、虚荣心、心怀感恩、自我约束、贡献、领导能力、单独。