儿童说话发音不清干预训练是目的是通过各种语言符号、手势、儿语使患儿掌握语言符号，从易于构音或单音节词开始练习，如“mama妈妈”等；可用手势语+成人语组合训练，如“吃”的手势动作+“苹果”成人语；用卡片辅助，如对照“苹果”图片。

跟成年人说话，我们会运用平淡而自然的语调，没有太多抑扬顿挫，跟孩子说话，您可以稍稍提高音调，用较夸张的语气，吸引孩子的注意，学到的语言和理解的语言数量明显不足，这是语言障碍儿童存在的普遍且主要的特征。

踩石头过河；

还记得踩着石头过河的感觉吗？要小心翼翼地保持身体平衡；踩石头是锻炼儿童平衡协调能力的好办法。准备好彩纸，剪成圆形图案，散布在地板上。和孩子一起想象：地板是小湖，散布在上面的圆形纸片是湖面上的“小石头”，踩着这些“石头”才能走到湖对面，拿到对面的草莓(或者孩子喜欢的玩具)。万一没有踩到“石头”掉到湖里，湖对面的草莓就要减少一颗。刚开始做这个游戏的时候，家长可以拉着孩子的手。熟悉之后再让他自己走，给他一个适应和学习的过程。

仰卧起坐或小飞机；

为了增加身体的稳定度，可以练习仰卧起坐及做小飞机的动作(孩子俯卧在床边，上半身悬空，双手做出飞机的样子)。刚开始做仰卧起坐时，可以下肢弯曲，头部的地方放着枕头，增加成功的经验，渐渐的再减少协助。小飞机的动作也是采渐进式进行，先以胸部靠卧床边，慢慢的再挪到腰部位置。

投掷重物或丢沙包；

为了增加手部的力量，可练习将沙包或重物往固定位置丢。刚开始为了增加活动的趣味性，准备一个箱子，让孩子将东西往一目标物丢，或在墙壁上画一简单的图案，作为视觉提示。也可以在箱子内放一个饼干铁盒盖或铃鼓，只要物品一往内丢，就会有声音的回响，这也是很好的视动协调及专注力训练的游戏。也可以加上计分板，看谁是灌篮高手。

沙土游戏；

将清洗整洁的泥沙放到大盆里，让孩子在里边玩乐，特别是在要适度提升沙土与孩子人体的表面。沙土可由纸、落叶、米、豆等替代，此类游戏更合适在海滩上开展，激励孩子在沙土中创建自身理想化中的世界。

足交替下楼梯；

练习身体平衡协调能力；孩子随同大人上下楼梯，初时身体平衡能力不足，要双足在一级台阶立稳再往下迈步。在练习多次之后，身体平衡能力进步，可以自己扶栏一足踏一阶交替下楼梯大人要在楼梯下方保护，以防万一。注意：孩子刚学会上下楼梯就会很高兴，有时趁大人不在自己推开问学习下楼梯。如果身体一时不稳就会从楼梯上跌倒而摔下来。所以住楼房的家庭要注意门常锁住。

前庭感觉系统失调；

1．改变姿势的时候会感到不平衡，经常跌倒或撞到物品。

2．不敢站在高处，拒绝摇晃或旋转的刺激，如荡秋千，下楼梯也会害怕。

3．喜欢寻求过度的前庭刺激，如爬上爬下、跳跃、转圈等。

4．感觉他们的活动量很大，跑来跑去停不下来。

5．不喜欢安静下来操作玩具、很少从事静态的活动。

6．情绪起伏大，很难控制自己的情绪。一旦兴奋起来，就难以安静下来。

本体觉系统失调；

1．肌肉力量较差，很容易感觉疲劳，不喜欢从事需要花费力气的活动。

2．手脚及肢体不灵活，运动时的协调能力差，动作笨拙。

3．不能合适地控制力量，比如在写字时，总是过度用力或用力过轻。

4．做模仿动作会出现困难，如律动或体操。

5．常常会撞到东西，对于自己肢体的空间位置缺乏很好的判断力。

6．自信心较低，人际互动较差，容易退缩，不敢尝试新事物。

儿童说话发音不清干预训练是本文部分内容，如果你对儿童说话发音不清干预训练详细信息有什么疑问，欢迎你随时联络我们，我们可以为你提供满意的服务。

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