1. 建设网上阅卷系统的必要性

1) 评卷的公正性要求

考试是教育测量的重要手段，为使测量结果真实反映教学情况，客观公正的测量手段是重要的先决条件；在考试仍然是选拔人才重要手段的今天，对考试结果的评判是否客观、公正将影响到人才选拔的质量，甚至关系到每一位参与选拔人员的前途与命运。

基于上述原因，评卷的公正性不但非常重要，而且是事关各类考试的有效性，甚至是成败的问题。网上阅卷自动屏蔽考生信息，确保阅卷过程客观公正的功能就可完全满足这一需要。

OMR应用软件齐全。光标阅读机除随机配备的驱动程序测试软件信息卡格式编辑软件通用阅卷软件外，还有教学评估软件学生心理测评软件学籍管理软件干部民主测评软件万卡通等多个软件供用户选择。一十大优点二技术支持提供二次开发接口，并可提供全程技术协助，开放语言有VC++VfpVbDelphiC#.net等。三适用范围主要应用于国内大中小学标准化考试，教学评估问卷调查民主测评干部考核社会评议选举等四应用领域五技术指标。

2) 评卷的准确性要求

考试既然是教育测量的重要手段，其结果又对教学质量评估和人才选拔具有决定性的作用，因而确保评卷结果的准确性就具有非常重要的意义。

影响评卷结果的准确性有诸多方面的因素，其中评卷教师个人的水平、状态、情绪和评卷结果数据处理的手段都与评卷结果的准确性密切相关；要确保评卷结果准确，重要的是要有避免不利于评卷质量因素产生的机制。网上阅卷的双评、多评及一致性检查等功能就是其中最为有效的手段。

选聘评卷员条件为评卷员应熟悉本学科的教学考试内容的要求，遵守纪律保守秘密工作认真，身体健康，具备计算机操作基本技能，无直系亲属参加当年中考。题组组长应有年以上教学教研经验和多年评卷经验。学科评卷组组长应由年以上教学教研经验，具有副高级及以上职称的本学科学校教师或学校学科组领导担任。评卷点要严格评卷员选聘资格审查工作，按照选聘的评卷员实际情况合理分配评卷任务，在评卷中发现不符合要求的人员，予以辞退。阅卷组根据审定的评卷人员构成情况进行编号，生成登录用户名和密码，由评卷点打印后逐级分发给各学科组长小组长和各位评卷员，评卷员以此为依据登录评卷系统。

3) 评卷的高效率要求

在社会快速发展、科技日新月异的信息化时代，教学内容的丰富一方面使得学生的学习任务不断加重，另一方面是教师的工作负担随之增加。尤其是在应试教育状况尚未完全改变的今天，“学生减负”，“教师减压”已成为社会的共同呼声。

减轻教师负担虽然涉及教育体制及教学内容改革等方面的因素，是一个系统工程。但是把教师从繁重的考试阅卷与统计分析工作中解脱出来，并有效确保阅卷质量，不失为现有条件下减轻教师负担的有效手段，网上阅卷也因此成为广大教师的渴求，因为它可提高3-5倍的工作效率。

我国生产的光标阅读机受到了海外客户的青睐，很多国家采购我们的光标阅读机和标准答题卡用于他们的考核测评问卷调查考试阅卷等数据录入采集工作。光标阅读机的应用领域也逐渐的扩大，特别是在教育领域考试阅卷使用光标阅卷机，学籍管理使用光标阅卷机，招生报名使用光标阅卷机，教学评估使用光标阅卷机OMR光标阅卷机能应用于考试中OMR光标阅卷机能应用于课堂教学环节中OMR光标阅卷机能应用于学校管理中OMR光标阅卷机能应用于学生成绩管理中OMR光标阅卷机能应用于学校管理有关的多种社会调查OMR光标阅卷机能应用于教学综合评价中OMR光标阅卷机能应用于素质教育中OMR光标阅卷机能应用于校园网络中光标阅读机在教育系统中的具体作用过去考试后，由于阅卷工作量大，教师不得不连夜加班评阅试卷，尽管加班，也不能很快阅完。

4) 教学管理信息化要求

当今的教学不管是方式、内容，还是质量的要求都与传统的教学有巨大的不同。特别是对教学质量的统计分析与跟踪监测，传统的人工方式显然难以满足需要，大量的数据处理与分析工作必须依靠现代的计算机信息技术进行才能有效实现。

由此可见，要实现教学管理信息化，必须具备教学管理所需数据的自动采集与统计分析手段。因而，网上阅卷系统就成为了人们实现这一目标的追求，因为它不但可以实现传统阅卷方式下的所有功能，而且还可方便地进行包括各科考试知识点数据（题目分/小题分）的全面分析。

阅卷现场增强学生的应考能力网上阅卷系统能做到考试规则答卷要求阅卷方式及用户管理等同于中高考的阅卷流程和模式，因此，经常使用网上阅卷系统不仅可以让学生避免因怯场或不适应考场等心理问题而导致非知识性的失分，更好的让学生在重要的考试中发挥正常水平甚至超出预期。可结合试评工作进行。学科评卷组应在评卷前对全体评卷员及有关工作人员进行保密纪律的教育和评卷规定评卷程序的培训，组织评卷员认真研究试题答案评分参考和评分细则，熟练掌握评卷程序，培训结束后应组织考核。六试评学科评卷组要在正式评卷开始前组织试评，评卷系统为学科评卷组提供试评分析数据，学科评卷组应结合试评数据对评卷员进行讲评。试评工作完成后，系统管理员向各题组组长提供试评统计报表。软件内部内置固定模板，学生只需拿练习卡进行课堂测试或者拿回家进行课后作业的作答，老师拿到练习卡以后，如果只有选择题直接用软件读取得出成绩，如果有主观题，判完主观题以后用软件读取，立即得出成绩分析。当然如果老师想要和以前的网上阅卷模式一样判主观题也是支持的。老师可以通过电脑判主观题，判完以后和客观题进行合成得出成绩分析。由于有痕阅卷系统采用的硬件是扫描仪，所以卡纸率特别低，这也是相对老式阅卷机的一个有点，减少了硬件的维护。

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