1. 建设网上阅卷系统的必要性

1) 评卷的公正性要求

考试是教育测量的重要手段，为使测量结果真实反映教学情况，客观公正的测量手段是重要的先决条件；在考试仍然是选拔人才重要手段的今天，对考试结果的评判是否客观、公正将影响到人才选拔的质量，甚至关系到每一位参与选拔人员的前途与命运。

基于上述原因，评卷的公正性不但非常重要，而且是事关各类考试的有效性，甚至是成败的问题。网上阅卷自动屏蔽考生信息，确保阅卷过程客观公正的功能就可完全满足这一需要。

光标阅读机的特点是阅读准确即对涂点的识别有极高的精确度，误码率小于千万分之一阅读速度快，每秒钟可以处理一千多个信息点处理速度以A幅面计，每小时五千张，就快速和准确而言，目前计算机输入设备中，还没有一种设备能和光标阅读机相比拟。

2) 评卷的准确性要求

考试既然是教育测量的重要手段，其结果又对教学质量评估和人才选拔具有决定性的作用，因而确保评卷结果的准确性就具有非常重要的意义。

影响评卷结果的准确性有诸多方面的因素，其中评卷教师个人的水平、状态、情绪和评卷结果数据处理的手段都与评卷结果的准确性密切相关；要确保评卷结果准确，重要的是要有避免不利于评卷质量因素产生的机制。网上阅卷的双评、多评及一致性检查等功能就是其中最为有效的手段。

评卷小组对考生答卷进行逐一审评，根据审评结果将答卷分为六个类别。二将每个类别的所有答卷全部展开，评卷小组全体成员再次集中对已分类的考生答卷进行综合评判和调整。向下或向上调动答卷类别必须由四名评卷员共同认定。三在上述工作基础上，将已定类别的答卷再逐类审评，按分或0分为一档细分档次，并由工作人员清点登记每个档次的答卷数。经过以上步骤最终将答卷分为六类十档。四等级确定后，由质量复核专家组成人员进场对评卷员的分类分档情况进行复核，对评卷员分类分档有异议的答卷，由全组人员进行研究评议，意见统一的进行上下类别和档位调整，并填写“评卷复核调整意见单”留存备查。

3) 评卷的高效率要求

在社会快速发展、科技日新月异的信息化时代，教学内容的丰富一方面使得学生的学习任务不断加重，另一方面是教师的工作负担随之增加。尤其是在应试教育状况尚未完全改变的今天，“学生减负”，“教师减压”已成为社会的共同呼声。

减轻教师负担虽然涉及教育体制及教学内容改革等方面的因素，是一个系统工程。但是把教师从繁重的考试阅卷与统计分析工作中解脱出来，并有效确保阅卷质量，不失为现有条件下减轻教师负担的有效手段，网上阅卷也因此成为广大教师的渴求，因为它可提高3-5倍的工作效率。

我们国家的阅读机，在精度方面是的。“当时测评过次，拿部分高考卷子，分别用国产的光标阅读机和国外的做比较，结果我们阅读机的正确率，远远高于国外产品，对标准涂点阅读的错误率远远小于/000000。”实验结果破除网传两大“作弊秘笈”A秘笈一破坏答题卡定位系统能得满分。网上流传，答题卡有两处定位标记一处是右侧的一排长方形黑块；另一处是上下方的“T形”或者“倒T形”的标志也有十字形的。傅老师说，答题卡上下方的“T形”或者“倒T形”的标志，其实是套印标志。

4) 教学管理信息化要求

当今的教学不管是方式、内容，还是质量的要求都与传统的教学有巨大的不同。特别是对教学质量的统计分析与跟踪监测，传统的人工方式显然难以满足需要，大量的数据处理与分析工作必须依靠现代的计算机信息技术进行才能有效实现。

由此可见，要实现教学管理信息化，必须具备教学管理所需数据的自动采集与统计分析手段。因而，网上阅卷系统就成为了人们实现这一目标的追求，因为它不但可以实现传统阅卷方式下的所有功能，而且还可方便地进行包括各科考试知识点数据（题目分/小题分）的全面分析。

为满足各级教育局和学校的应用需要，我们将特别为各教育机构做不同的建设方案。我们建议采用“统一规划分步建设，满足现在适应未来”的建设思路。二建设目标建设教育局级应用的计算机网上阅卷系统应达到的目标包括实现全市的小升初会考中考等招生考试，满足日常模拟考试教学质量监测等联考，以便于教育局及时了解管辖学校的情况，并对下面管辖学校的教学做不同程度的调整。可结合试评工作进行。学科评卷组应在评卷前对全体评卷员及有关工作人员进行保密纪律的教育和评卷规定评卷程序的培训，组织评卷员认真研究试题答案评分参考和评分细则，熟练掌握评卷程序，培训结束后应组织考核。六试评学科评卷组要在正式评卷开始前组织试评，评卷系统为学科评卷组提供试评分析数据，学科评卷组应结合试评数据对评卷员进行讲评。试评工作完成后，系统管理员向各题组组长提供试评统计报表。①主问问干网络故障考试院中心机房至评卷点的主干网络设计，全部采用冗余线路和网络设备。若出现主干单点网络故障，则在检修的同时启用冗余线路和网络设备。若冗余线路也失效，同时检修发现为主干光缆被破坏中断，则立即确认修复时间，若能快速修复的，立即由评卷点协调组织抢修，恢复后，继续投入阅卷工作；若无法及时修复，则将相关科目的服务器立刻运送到各评卷区的网络中心或主控机房，进行校内虚拟局域网评卷，同时使用服务器热插拔硬盘或者移动硬盘IEEE火线接口进行数据传输。

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