1. 建设网上阅卷系统的必要性

1) 评卷的公正性要求

考试是教育测量的重要手段，为使测量结果真实反映教学情况，客观公正的测量手段是重要的先决条件；在考试仍然是选拔人才重要手段的今天，对考试结果的评判是否客观、公正将影响到人才选拔的质量，甚至关系到每一位参与选拔人员的前途与命运。

基于上述原因，评卷的公正性不但非常重要，而且是事关各类考试的有效性，甚至是成败的问题。网上阅卷自动屏蔽考生信息，确保阅卷过程客观公正的功能就可完全满足这一需要。

距离中考学业水平考试和决定学子命运的高考结业考试还有个月的时间，如何让学子们更好的适应中考高考的阅卷形式，必须先从培养考生填涂信息点开始。下面我就来介绍下答题卡和光标阅读机的特点和应用。光标阅读机简称OMROpticalMarkReader,光标阅读机是一种用光学扫描的设备，读取识别按规定格式统一印刷或书写的标记标准信息卡上用B铅笔填涂，将其转换为计算机上可以处理的数据，很多的人也称之为光标阅卷机，大家口头上也经常说答题卡读卡机，答题卡阅卷机；选择题读卡机，选择题阅卷机，还有很多人直接说是阅卷机或者读卡机。

2) 评卷的准确性要求

考试既然是教育测量的重要手段，其结果又对教学质量评估和人才选拔具有决定性的作用，因而确保评卷结果的准确性就具有非常重要的意义。

影响评卷结果的准确性有诸多方面的因素，其中评卷教师个人的水平、状态、情绪和评卷结果数据处理的手段都与评卷结果的准确性密切相关；要确保评卷结果准确，重要的是要有避免不利于评卷质量因素产生的机制。网上阅卷的双评、多评及一致性检查等功能就是其中最为有效的手段。

成绩公布后，允许考生提出查卷申请，不限科目。由考生所在学校负责采集上报考生查卷信息，包括准考证号姓名科目等内容。由考试院组织网上查卷，汇总查卷结果并提出更改成绩意见。技术部门负责完成考生查卷信息的导入，查卷软件系统安装调试，网络环境搭建等工作，以及查卷结果的上报与反馈，查卷期间确保网络系统的顺畅。

3) 评卷的高效率要求

在社会快速发展、科技日新月异的信息化时代，教学内容的丰富一方面使得学生的学习任务不断加重，另一方面是教师的工作负担随之增加。尤其是在应试教育状况尚未完全改变的今天，“学生减负”，“教师减压”已成为社会的共同呼声。

减轻教师负担虽然涉及教育体制及教学内容改革等方面的因素，是一个系统工程。但是把教师从繁重的考试阅卷与统计分析工作中解脱出来，并有效确保阅卷质量，不失为现有条件下减轻教师负担的有效手段，网上阅卷也因此成为广大教师的渴求，因为它可提高3-5倍的工作效率。

主要大小规格对应的尺寸开mmmm一般初中小学使用有0题0题两种通用类型开mm0mm高中使用题题00题0题开mm0mm医院和测评行业使用0开/A0mmmm测评和问卷行业使用Amm0mm网上阅卷专用，A普通答题适用范围信息卡的种类很多，可以根据不同的部门需求定制不同的信息卡，目前已经广泛应用信息卡的部门有教育培训军队政府部门企事业单位人寿户口烟草医院银行运输课堂评估等。

4) 教学管理信息化要求

当今的教学不管是方式、内容，还是质量的要求都与传统的教学有巨大的不同。特别是对教学质量的统计分析与跟踪监测，传统的人工方式显然难以满足需要，大量的数据处理与分析工作必须依靠现代的计算机信息技术进行才能有效实现。

由此可见，要实现教学管理信息化，必须具备教学管理所需数据的自动采集与统计分析手段。因而，网上阅卷系统就成为了人们实现这一目标的追求，因为它不但可以实现传统阅卷方式下的所有功能，而且还可方便地进行包括各科考试知识点数据（题目分/小题分）的全面分析。

新型网上阅卷系统，只做最正确的事，这正是它能够在诸多网上阅卷系统中脱颖而出的原因，他的作用不再是单一的出成绩，在知识点的分析，学生薄弱点的显示，错题本的生成，都有其独到的见解。不管什么功能，最终的目标都是为了能提高学校的教学质量和工作效率。中考马上就要到来，网上阅卷系统分享中考阅卷工作程序和要求，各学校各教育局和中招办可以作为参考，部分可以借鉴使用。经答卷评卷领导小组研究确定后方可实行。第三要选派精通业务熟悉评卷工作且具有副高职及以上职称的教师担任题长。四是合理安排评卷进度。根据试题实际情况，合理分配评卷人员，并通过评卷进程科学安排评卷进度，合理安排评卷时间，确保评卷工作按时完成。.评分曲线监控以试题小组为单位打印每位评卷员的评分曲线；对多条曲线进行不同形式的曲线过滤；质检员通过分析评分曲线图，找出偏离平均曲线较大或趋中性较强的评卷员，对其评卷过的试卷进行重点抽查。.差值曲线监控在评卷过程中系统随机将评卷员已评卷过的试卷按照参数定义表要求的比例重新分发给同一个评卷员，评卷员再次评卷完成后，系统根据两次评卷成绩的差值为每位评卷员绘制一条曲线，从该曲线中可看出每位评卷员两次给分的偏差情况，同时系统将所有分段的偏差绘制一条平均曲线，质检员可通过过滤条件过滤出与评卷曲线差距较大的评卷员，并对其进行重点抽查。.该评价体系只对参试群体作“考试结果评价”使用，不涉及教学质量评价。名次和排名由考试科目设置为计入名次和的科目的名次加起来再计算排名。Z分数Z分数是一种由原始分数推导出来的相对地位量数，用以刻划某原始分数在参试整体中的相对位置，它以一批分数的平均数作为参照点，以标准差为单位来表示的距离。全科及格率全科及格率=所有科目都及格的人数/总人数00%超均率超均率比均率是一个反映某分值超出或低于整体水平的程度的数值，常用于进行纵向比较。

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