自动阅卷系统厂家郑州线上阅卷智能评测系统
线上阅卷智能评测系统
公司以教育信息化需求为核心产品,客户群体为教育行业K12阶段教育管理者及教学实施者,包括教育局、教研室、学校等细化群体。基于大数据、云计算、云储存技术,目前已拥有网上阅卷系统、教学质量分析评价系统、个性化网络学习系统、题库管理系统、成绩发布查询系统、教师管理提升平台等多个成熟产品。各类产品主要满足中小学提升管理水平和教学能力的需求。
1. 建设网上阅卷系统的必要性
1) 评卷的公正性要求
考试是教育测量的重要手段,为使测量结果真实反映教学情况,客观公正的测量手段是重要的先决条件;在考试仍然是选拔人才重要手段的今天,对考试结果的评判是否客观、公正将影响到人才选拔的质量,甚至关系到每一位参与选拔人员的前途与命运。
基于上述原因,评卷的公正性不但非常重要,而且是事关各类考试的有效性,甚至是成败的问题。网上阅卷自动屏蔽考生信息,确保阅卷过程客观公正的功能就可完全满足这一需要。
OMR光标阅卷机能应用于教学综合评价中OMR光标阅卷机能应用于素质教育中OMR光标阅卷机能应用于校园网络中光标阅读机在教育系统中的具体作用过去考试后,由于阅卷工作量大,教师不得不连夜加班评阅试卷,尽管加班,也不能很快阅完。几天过去,学生对考题内容淡漠,再分析试题中的问题效果就差。现在,用答题卡读卡机阅卷,一般上午考试下午阅完,随即打印出成绩统计分析报表。例如各节课达标小测,是目标教学中的重要环节,它不但能使教师准确全面的摸清学生掌握本节课内容的状况,而且还能有效促进学生学习的积极性。
2) 评卷的准确性要求
考试既然是教育测量的重要手段,其结果又对教学质量评估和人才选拔具有决定性的作用,因而确保评卷结果的准确性就具有非常重要的意义。
影响评卷结果的准确性有诸多方面的因素,其中评卷教师个人的水平、状态、情绪和评卷结果数据处理的手段都与评卷结果的准确性密切相关;要确保评卷结果准确,重要的是要有避免不利于评卷质量因素产生的机制。网上阅卷的双评、多评及一致性检查等功能就是其中最为有效的手段。
成绩公布后,允许考生提出查卷申请,不限科目。由考生所在学校负责采集上报考生查卷信息,包括准考证号姓名科目等内容。由考试院组织网上查卷,汇总查卷结果并提出更改成绩意见。技术部门负责完成考生查卷信息的导入,查卷软件系统安装调试,网络环境搭建等工作,以及查卷结果的上报与反馈,查卷期间确保网络系统的顺畅。
3) 评卷的高效率要求
在社会快速发展、科技日新月异的信息化时代,教学内容的丰富一方面使得学生的学习任务不断加重,另一方面是教师的工作负担随之增加。尤其是在应试教育状况尚未完全改变的今天,“学生减负”,“教师减压”已成为社会的共同呼声。
减轻教师负担虽然涉及教育体制及教学内容改革等方面的因素,是一个系统工程。但是把教师从繁重的考试阅卷与统计分析工作中解脱出来,并有效确保阅卷质量,不失为现有条件下减轻教师负担的有效手段,网上阅卷也因此成为广大教师的渴求,因为它可提高3-5倍的工作效率。
使用通用评估系统时候,读卡时提示“年级代码涂错”,怎么回事。分析我们平时用的答题卡都是K的,而《通用评估系统》软件配套的《通用课堂教学评估卡》是K的,“年级代码”涂点正处在第路光电管的位置。所以,很可能是阅读机上边的几路光电管灰度识别出了问题。在读普通答题卡时,用不到上边的光电管,所以,感觉机器一切都正常。在跟客户沟通过之后,多半是因为客户有用普通答题卡校准灰度的做法。解决方法我们用随机配带的《/英寸标准光电检测卡》重新校准灰度。
4) 教学管理信息化要求
当今的教学不管是方式、内容,还是质量的要求都与传统的教学有巨大的不同。特别是对教学质量的统计分析与跟踪监测,传统的人工方式显然难以满足需要,大量的数据处理与分析工作必须依靠现代的计算机信息技术进行才能有效实现。
由此可见,要实现教学管理信息化,必须具备教学管理所需数据的自动采集与统计分析手段。因而,网上阅卷系统就成为了人们实现这一目标的追求,因为它不但可以实现传统阅卷方式下的所有功能,而且还可方便地进行包括各科考试知识点数据(题目分/小题分)的全面分析。
利用网上阅卷系统科学全面和准确的考试成绩数据分析功能,实现对学生个人班级年级学校以及科目题目小题知识点等成绩数据的深层次挖掘;通过对考试结果及命题质量难度信度区分度效度的分析,为教学诊断和针对性教学提供科学依据,并达到全面把握教学质量与教学水平的目的。各题组可结合试评情况对评分细则予以适当调整,根据试评情况可以调整有关参数,但不得更改答题卡切割方案。若需要更改参数时,须再次填写参数定义表,按原定管理程序和要求,由学科组组长和软件公司负责人签字,交评卷质检组初审后报学考评卷工作组批准,然后交系统管理员进行计算机网上评卷系统参数更改设置,由信息部门和软件公司工作人员共同进行复核,核对无误后,执行人员在参数定义表上签字。现在越来越多的学校都在采用网上阅卷系统的考试模式,最后通过电脑统计相关的统计指标,但是有一些相关的统计指标老师并不知道什么含义,在这里我给各位老师简单介绍下。百分等级百分等级是一种相对地位量数,计算方法是把考生各科的原始分在全体考生中从高到低排序。算出每一个原始分以下的考生占全体考生总数的百分比。这个百分数就称为百分等级。PR=00-{00R-0/N|},其中R是原始分数排列顺序数,N是指总人数样本的总人数。
产品主要功能模块:
产品名称
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功能模块
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功能列表
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学情诊断分析平台 |
后台管理模块 |
扫描端增加、开户管理权限 |
用户、数据分配 |
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阅卷项目计划管理 |
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教师、学生名单管理 |
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模板规划 |
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数据核查、查询权限管理 |
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答题卡制作模块 |
题库组卷功能(可选服务) |
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答题卡制作 |
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扫描识别模块 |
一键设置扫描格式 |
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客观题自动识别 |
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图片边扫描边上传 |
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自动切割录入 |
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阅卷模块 |
试题分配 |
多终端网上阅卷
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阅卷质量进度监控
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辅助管理模块
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教师即时通讯
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教师资源
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自动汇总分析
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电子试卷合成、下载
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