1. 建设网上阅卷系统的必要性

1) 评卷的公正性要求

考试是教育测量的重要手段，为使测量结果真实反映教学情况，客观公正的测量手段是重要的先决条件；在考试仍然是选拔人才重要手段的今天，对考试结果的评判是否客观、公正将影响到人才选拔的质量，甚至关系到每一位参与选拔人员的前途与命运。

基于上述原因，评卷的公正性不但非常重要，而且是事关各类考试的有效性，甚至是成败的问题。网上阅卷自动屏蔽考生信息，确保阅卷过程客观公正的功能就可完全满足这一需要。

“匀”是指所涂信息卡上所有信息位颜色的深浅要基本一致，同一信息位也要保持深浅一致。“净”是指一定要保持信息卡的洁净，绝不能滴上墨水污物或用填涂笔在非信息位处乱划。如果用铅笔填涂，涂错时，必须用塑料橡皮擦干净。一般建议用B铅笔填涂信息卡。有些地区标准化考试的答题卡分竖版和横板两种，为了防止作弊，不同列的考生用不同版本的答题卡，所以要注意答题卡是横板还是竖版的。

2) 评卷的准确性要求

考试既然是教育测量的重要手段，其结果又对教学质量评估和人才选拔具有决定性的作用，因而确保评卷结果的准确性就具有非常重要的意义。

影响评卷结果的准确性有诸多方面的因素，其中评卷教师个人的水平、状态、情绪和评卷结果数据处理的手段都与评卷结果的准确性密切相关；要确保评卷结果准确，重要的是要有避免不利于评卷质量因素产生的机制。网上阅卷的双评、多评及一致性检查等功能就是其中最为有效的手段。

扫描仪故障不能继续扫描立即更换新的扫描仪确保扫描工作顺利进行。网络故障由网络环境设备维护及技术支持组及时上报，并负责抢修。．线路不通依次检查设备如计算机服务器配置设备和网络设备如交换机之间的连接线路网络设备相应端口状态网络设备的配置光缆等。主干网络故障考试院中心机房至评卷点的主干网络设计，全部采用冗余线路和网络设备。若出现主干单点网络故障，则在检修的同时启用冗余线路和网络设备。若冗余线路也失效，同时检修发现为主干光缆被破坏中断，则立即确认修复时间，若能快速修复的，立即由评卷点协调组织抢修，恢复后，继续投入阅卷工作；若无法及时修复，则将相关科目的服务器立刻运送到各评卷区的网络中心或主控机房，进行校内虚拟局域网评卷，同时使用服务器热插拔硬盘或者移动硬盘IEEE火线接口进行数据传输。若冗余线路完好，但冗余网络设备失效，则将相关科目的服务器立刻运送到各评卷区的网络中心或主控机房，进行校内虚拟局域网评卷，同时使用服务器热插拔硬盘或者移动硬盘IEEE火线接口进行数据传输。

3) 评卷的高效率要求

在社会快速发展、科技日新月异的信息化时代，教学内容的丰富一方面使得学生的学习任务不断加重，另一方面是教师的工作负担随之增加。尤其是在应试教育状况尚未完全改变的今天，“学生减负”，“教师减压”已成为社会的共同呼声。

减轻教师负担虽然涉及教育体制及教学内容改革等方面的因素，是一个系统工程。但是把教师从繁重的考试阅卷与统计分析工作中解脱出来，并有效确保阅卷质量，不失为现有条件下减轻教师负担的有效手段，网上阅卷也因此成为广大教师的渴求，因为它可提高3-5倍的工作效率。

光标阅读机和一台电脑连在一起。首先，把正确答案输入电脑的批卷系统中，然后把答题卡放入光标阅读机。光标阅读机接收到“读卡”指令后，就以每秒三张的速度阅读答题卡。因为我们填涂用的是B铅笔，笔芯里主要成分是石墨，就是碳元素。碳元素对红外线很敏感，光标阅读机就将红外线发射到答题卡上，探测出用铅笔填涂过的位置。把这些位置跟电脑正确答案的位置做比照，最后判出分数。

4) 教学管理信息化要求

当今的教学不管是方式、内容，还是质量的要求都与传统的教学有巨大的不同。特别是对教学质量的统计分析与跟踪监测，传统的人工方式显然难以满足需要，大量的数据处理与分析工作必须依靠现代的计算机信息技术进行才能有效实现。

由此可见，要实现教学管理信息化，必须具备教学管理所需数据的自动采集与统计分析手段。因而，网上阅卷系统就成为了人们实现这一目标的追求，因为它不但可以实现传统阅卷方式下的所有功能，而且还可方便地进行包括各科考试知识点数据（题目分/小题分）的全面分析。

答题一定要规范用笔答题一定要规范用笔相对于传统的手工阅卷，网上阅卷系统会使用专用的答题卡进行作答，如果答题错误，使用涂改液修正带透明胶带或刮纸刀对答案进行修改。答题卡是双面作答，使用透明胶带和刮纸刀极易损坏答题卡，而涂改液，修正带可能让判卷老师认为是标记试卷。正确的修改方法是选择题卷要使用橡皮完全擦除错误答案，用口吹净卡面，再填涂正确的答案注意不要用手抹或者擦破卡面。五网上评卷培训培训工作由考务管理组和学科评卷组负责，信息管理组和网络环境设备维护及技术支持组配合并负责技术培训。评卷员报到后，尽快组织计算机操作及网上评卷软件培训，要求评卷员掌握“网上评卷系统使用说明”中的内容，评卷系统操作人员应为评卷组提供培训所需相关数据，协助评卷员掌握评卷程序相关功能的使用方法。现在越来越多的学校都在采用网上阅卷系统的考试模式，最后通过电脑统计相关的统计指标，但是有一些相关的统计指标老师并不知道什么含义，在这里我给各位老师简单介绍下。百分等级百分等级是一种相对地位量数，计算方法是把考生各科的原始分在全体考生中从高到低排序。算出每一个原始分以下的考生占全体考生总数的百分比。这个百分数就称为百分等级。PR=00-{00R-0/N|},其中R是原始分数排列顺序数，N是指总人数样本的总人数。

产品主要功能模块：