从某种意义上来说，幼儿园设计的好坏，很大程度上影响着孩子们的身心发展。因此在幼儿园设计过程中，要满足孩子们的归属感和适应性。从关怀孩子的理想出发！

   1、多给孩子点自己的空间

   有很多幼儿园在设计时，装饰的花花绿绿，看似漂亮豪华，但是在孩子们眼里，这些花里胡哨的东西，很难引发他们的兴趣，反而会让他们无所适从。因为，里面的信息太多，孩子容易产生混乱感不说，还没有供他们思考的空间，孩子在这样的环境只会感觉局促不安。

   2、要满足孩子们的身心特点

   幼儿园是一个专业的领域，应该满足孩子们的归属感和信任感。最基本的，应该保证孩子们的身心特点得到体现和保护。孩子们的心理和行为上完全不同于成年人，因此在行为特点和教学特点上，是有不同的设计理念及思维的。

   3、安全感、实用性更重要

    首先，作为孩子们的玩耍空间，必须保证其安全性，比如运动场地的地面，桌椅、家具、教具的包边，比如地面的防滑等等，都要从孩子们的安全性上出发。其次，实用性也很重要，比如桌椅的高度、卫生间的一些摆设以及尺寸等的搭配，还有日常的一些用品，都要考虑到孩子们的身高、体重、心理等等多种方面，进而保证孩子们的安全、实用。

    4、体验性空间是关键

    幼儿园更像是孩子们体验社会生活的空间，这里不仅有人与人之间的交流，还有手工、美术、艺术、美感等等的感受，还有滑梯、布偶等玩具，以及日常的节目表演，知识的学习，都是孩子们提升自我，同时养成良好习惯的一个关键空间。