儿童身心健康发展造就孩子一生的基础，幼儿园是对幼儿进行的奠基工 程，幼儿园的好坏将对人一生的成长产生重要的影响，好的幼儿园可以为孩子带来好的成长和学习环境。所以，幼儿园装修设计，无论是科学性，合理性，安全性，美观性，都是幼儿园装修时需要考虑的重要问题。

  

   幼儿园装修设计，首先要考虑到儿童自身年龄的局限性，无论是设计还是装修，都要基于儿童的心里、思想、行为方式等方面考虑。所以，再设计过程中，要注意潜在性的教育，注重环境设计的重要性，从提升儿童的思维能力，创造性出发，装饰出幼儿喜欢的图案。

      

   幼儿园装修设计对于幼儿园来说也起到了变相教育的功能，优秀的幼儿园装修设计能给予幼儿潜移默化的教育作用，幼儿园作为幼儿离开家后开始适应集体生活的地方，幼儿园能否激发出幼儿们对新鲜事物的兴趣，不哭闹着回家很大一部分要依赖幼儿园的装修能否吸引幼儿的注意力。

   游乐场地有益于儿童智力开发，主要以对幼儿身心有益的儿童类游戏为主，能够满足幼儿的各种身心需要，是幼儿园的基本活动。一般来说来说游乐场所分为室内和室外两种：室内游乐场以益智类积木、拼图等空间设施为主；室外则以提升孩子运动能力为主的大型游乐设施滑梯、攀爬绳等。

   幼儿喜欢亮丽和谐的色彩，这既是他们生理特点所致，也是心理发展的需要，但并不是越华丽越好，而是要充分考虑儿童的年龄特点，以科学的理念和巧妙的设计，来体现和帮助教育理念的实施。让孩子们在快乐中学习，不断养成良好的生活、思维习惯。

  儿童在幼儿园学习的课程虽然有明确的目标，但基本上是在学习课程以外的实践、游戏、生活中学习必备的知识和技巧的。幼儿园走廊环境设计的根本目的是为了给幼儿提供良好的生活环境与学习环境，走廊是联系幼儿园其他各个空间关系的重要组成部分，走廊不仅有拓展空间的作用而且对于空间的深度开发有着超强的功能。所以，在装修方面，要以吸引儿童注意力、提升孩子们想象力的装饰品和色彩为主。

   

      另外，安全性是幼儿园装修绝对不容忽视的一项内容，无论是装修材料的种类，还是装修材料的韧性质地，都需要采用安全、无毒的环保材料。幼儿在3-6岁身体发育还未成熟，生性活泼好动，很容易出现磕磕碰碰的情况，所以在选材时要以软性材料柔软舒适、自然环保为主。